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Boris Brindamour et la robe orange

1 février 2021
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Titre de l’outil
Boris Brindamour et la robe orange

Langue
✎ Français

Public cible
• Enfants
• Personnes exerçant un rôle parental/familial
• Professionnel.le.s de la santé, des services sociaux et de l’éducation

Type
 Livre éducatif

Durée
N/A

Conception par
Christine Baldacchino (autrice) et Isabelle Malenfant (illustratrice)

Date de sortie et de la dernière mise à jour 
2014 (traduit en 2015 par Anne Bricaud)

Description

Boris est un petit garçon qui aime utiliser son imagination. Il rêve d'aventures spatiales, peint de belles images et aime chanter très fort pendant les comptines. Surtout, Boris aime le coin des déguisements de sa classe. Il aime porter la robe orange. 

Les enfants de sa classe ne le comprennent pas. Les robes, disent-ils, sont pour les filles. Et Boris n'est certainement pas le bienvenu dans le vaisseau spatial que certains de ses camarades de classe ont construit. Les astronautes, disent-ils, ne portent pas de robe.

Un jour, Boris se sent seul, et les railleries de ses camarades de classe lui donnent mal au ventre. Sa mère lui permet de rester à la maison. Boris lit des livres sur les éléphants, fait un casse-tête, et rêve à une fantastique aventure spatiale avec son chat Bo.

Inspiré par son rêve, Boris peint une scène incroyable et l'apporte avec lui à l'école. Il construit son propre vaisseau spatial, accroche son œuvre au-dessus de la porte, et vit une aventure spatiale merveilleuse avec ses nouveaux amis.

*** À noter que cette description a été rédigée par Bayard Canada. ***

Référence officielle 
Baldacchino, C. et Malenfant, I. (2015). Boris Brindamour et la robe orange. (A. Bricaud, trad.). Montréal (Québec) Canada : Bayard Canada.

Pour accéder à la ressource
Ce livre est disponible en version papier et audio à la Grande bibliothèque (BAnQ)

Vous pouvez également vous le procurer en librairie au coût de 17,95 $.

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Précisions par l'équipe de recension
enfance, développement psychosexuel, identité de genre, expression de genre, isolement, stéréotype de genre, épanouissement, affirmation de soi, inclusivité, diversité, éducation, LGBTQ+

Commentaires

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