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Osez être soi-même : Éducation à la sexualité pour contrer l’hypersexualisation

10 octobre 2018
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Titre de l’outil :

Osez…être soi-même

Outils didactiques en éducation à la sexualité pour contrer l’hyper sexualisation et la sexualisation précoce auprès des jeunes de 12 à 17 ans.

Auteur.e.s :

Francine Duquet, Geneviève Gagnon et Mylène Faucher

Clientèle visée :

jeunes de 12 et 17 ans

Sujets abordés :

• Hypersexualisation à travers les médias (mode, chanson, publicité, etc)

• Développement d’un esprit critique

• Banalisation de la sexualité

• Le rapport au corps

• Les relations amicales et pression des pairs

• Les rumeurs et l’intimidation

• La séduction

• L’intimité

• Les modèles médiatiques

• Les relations amoureuses

• Le consentement et les relations où un écart d’âge important est présent

• La sexualité et internet

• Les conduites sexualisées, les activités sociales sexualisées et l’agir sexuel

• Le désir et le plaisir ; l’érotisme versus la consommation sexuelle

• Le rôle des adolescents plus âgés face aux plus jeunes

Type :

Programme d’éducation sous forme d’ateliers

Support :

Document PDF

Durée :

75 minutes par rencontre

1re et 2e secondaire : 8 rencontres

3e secondaire : 4 rencontres

4e et 5e secondaire : 7 rencontres

Conception par :

Francine Duquet, PhD, professeure, département de sexologie, Université du Québec à Montréal

Geneviève Gagnon, coordinatrice du projet Outiller les jeunes face à l’hypersexualisation, Service aux collectivités, Université du Québec à Montréal

Date de sortie :

2010

Date de la dernière mise à jour :

Aucune mise à jour en date de la publication

Description officielle :

Le projet Outiller les jeunes face à l’hypersexualisation vise à sensibiliser les jeunes et les adultes qui les accompagnent aux phénomènes de l’hypersexualisation et de la sexualisation précoce et à proposer des pistes de réflexion et d’action visant à contrer ses effets néfastes.

Référence officielle :

DUQUET, F. GAGNON, G., & FAUCHER, M. (2010). Oser être soi‐même : Outils didactiques en éducation à la sexualité pour contrer l'hypersexualisation et la sexualisation précoce auprès des jeunes âgés de 12 à 17 ans. Montréal, Service aux collectivités : Université du Québec à Montréal.

Pour accéder à la ressource :

https://hypersexualisation.uqam.ca

Précisions par les recenseurs :

Le programme et le documentaire montrent une réalité dans laquelle les jeunes filles sont les principales cibles visées par l’hypersexualisation. Il fait apparaître des préoccupations autour de leur tenues vestimentaires notamment, ce qui n’est pas le cas chez les garçons, car les attitudes masculines sont peu abordées. En outre, il serait important de mettre en perspective les études récentes démontrant une stagnation de l’âge des premiers rapports sexuels vers 17-18 ans ainsi que la marginalisation de pratiques sexuelles plus « osées ».

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