Le Droit rapporte que le Centre de services scolaires au Coeur-des-Vallées (CSSCV) a récemment adopté sa Politique relative à l’inclusion de la diversité de genres.
Cette nouvelle politique a pour objectif « d’offrir un lieu d’apprentissage sûr, inclusif et accueillant pour les élèves [trans] de ses établissements d'enseignement ». Celle-ci permet maintenant aux élèves de choisir la toilette et le vestiaire selon le genre auquel ils et elles s’identifient et encourage les membres du personnel du CSSCV à utiliser systématiquement le prénom et le pronom utilisés par l’élève.
Éric Sincennes, le directeur du service des ressources éducatives du CSSCV, souligne que le but de cette politique est « que tout le monde se sente bien à l’école ». Il ajoute que les directions des écoles et les membres du personnel sont confronté.e.s à des situations qu’ils et elles connaissent que très peu et que c’est pour cette raison qu’il est important d’écouter les élèves. « Le noyau important à retenir avec cette politique, c’est que ça part des besoins de l’élève. C’est vraiment l’élève qui va guider les intervenant[.e.]s vers là où lui [ou elle] veut aller. »
Pour remédier à ce problème, il serait également important de mettre en place un comité formé de différents professionnel.le.s dans les établissements scolaires « pour élaborer une stratégie d’intégration locale et de protection des renseignements personnels de l’élève concerné[.e] ».
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