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Ateliers éducatifs • Trans•diversité

11 mars 2020
Maxe Tremblay-Bluteau
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Titre de l’outil
Trans•diversité  [➦]

Langue
✎ Français

Public cible
• Population générale (15 ans +)

Type
• Ateliers éducatifs

Durée
Entre 2 et 3 heures

Conception par
Annie Pullen Sansfaçon

Date de sortie et de la dernière mise à jour 
2019 (aucune mise à jour en date de la recension)

Description 
Trans•diversité est une formation gratuite et en ligne qui porte sur l’identité de genre, la transidentité et les meilleures pratiques de soutien auprès des personnes trans, que ce soit dans le milieu de l’enseignement supérieur ou dans la vie quotidienne.

Si l’on entend de plus en plus parler des enjeux auxquels sont confrontées les personnes lesbiennes, gaies ou bisexuelles (LGB), il reste un retard important à rattraper concernant la connaissance des enjeux auxquels sont confrontées les personnes trans (T). En effet, plusieurs aspects des réalités trans sont singuliers et ne peuvent pas être amalgamés aux réalités vécues par les personnes LGB. Par conséquent, les personnes et les organismes, malgré leur bonne volonté, ont souvent de la difficulté à s’adapter car ils ne comprennent pas bien les enjeux vécus par les personnes trans. Plusieurs établissements d'enseignement et autres institutions, dans les domaines tant public que privé, demeurent donc mal adaptés à la réalité des personnes trans, qui peuvent alors se trouver dans des situations difficiles, voire subir de la discrimination au sens de la loi.

Ce cours en ligne ouvert à tous et à toutes (massively open online course ou MOOC) a été développé grâce à un partenariat entre la Chaire de recherche du Canada sur les enfants transgenres et leurs familles, le Groupe d’action trans de l’Université de Montréal (GATUM) et son Vice-rectorat aux affaires étudiantes et aux études, et il a été notamment rendu possible grâce au soutien financier du ministère de l'Éducation et de l'Enseignement du Québec. Étant le premier MOOC sur ce sujet produit en langue française, il a pour but d’améliorer la situation des personnes trans en proposant une série de trois modules qui démystifient l’identité de genre, les principaux enjeux auxquels sont confrontées les personnes trans en particulier dans les milieux d’enseignement supérieur et les meilleures pratiques pour les accompagner. Chacun de ces trois modules comporte des lectures interactives, de courts films d’animation, des vidéos de témoignages et des mises en situation qui vous permettront d’acquérir les connaissances nécessaires afin d’offrir un milieu plus inclusif et respectueux de tous et toutes.

*** À noter que cette description a été rédigée par Annie Pullen Sansfaçon. ***

Référence officielle 
Pullen Sansfaçon, A. (2019). Trans•diversité [MOOC]. Montréal : Université de Montréal.

Pour accéder à la ressource
https://catalogue.edulib.org/fr/cours/UMontreal-DSG101/

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Précisions par l’équipe de recension
LGBTQ+, mégenrer, transphobie, transitude, transition, dévoilement, inclusivité, soutien

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