Date de publication
05 avril 2021

Résumé original

Cette recherche a examiné l'impact de l'orientation sexuelle sur le jugement que portent les personnes hétérosexuelles sur la compétence parentale. À l'aide d'une vignette, l'étude 1 a présenté aux participant.e.s un couple de personnes lesbiennes, gaies ou hétérosexuelles qui souhaitaient avoir un.e enfant, soit en tant que parents adoptifs, soit, dans une condition de cible hétérosexuelle supplémentaire, en tant que parents biologiques. L'étude 2 présentait un couple de parents lesbiens, gays ou hétérosexuels; les cibles hétérosexuelles étaient soit des parents adoptifs, reflétant les conditions de cible LG, soit des parents biologiques. Contrairement à l'hypothèse 1, ni l'orientation sexuelle de la cible ni la façon d'être parent (cette dernière variant uniquement dans la condition cible hétérosexuelle) n'ont eu d'impact sur les attributions de compétences parentales. Confirmant l'hypothèse 2, les participant.e.s ayant eu des contacts personnels avec des lesbiennes et des gays (LG) ont attribué des notes plus élevées à la compétence parentale de la cible LG, grâce à des attitudes positives envers l'homosexualité. Il est important de noter que cette médiation ne s'est pas produite dans la condition de cible hétérosexuelle, ce qui corrobore la spécificité de l'effet du contact intergroupe.

*Traduction libre

Référence
Kranz, D. (2021). The Attribution of Parental Competence to Lesbian, Gay, and Heterosexual Couples: Experimental and Correlational Results. Journal of Homosexuality. https://doi.org/10.1080/00918369.2021.1909395

Pour demander la production scientifique entière aux auteur.e.s
https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/00918369.2021.1909395