Titre de l’outil
La fille dans le miroir [➦]

Langues
✎ Français
✎ Anglais

Public cible
• Adolescent.e.s

Type
• Cahier d’activité

Durée
Une rencontre entre 2 heures et 2 heures et demi

Conception par
Matthew Johnson, dir. pour HabiloMédias

Date de sortie et de la dernière mise à jour
2012 (aucune mise à jour en date de la recension)

Description 
Au cours de cette leçon, les élèves étudient la présence de stéréotypes sexistes dans notre société, ayant pour effet de décourager nos jeunes femmes à se lancer en politique. La discussion porte d’abord sur la signification des termes « politique » et « action politique ». Ayant défini ces termes, ils sont invités à tracer le « portrait d’un ou d’une politicien.ne » à partir des traits et caractéristiques nécessaires pour occuper ce poste. Les élèves procèdent ensuite à la déconstruction d’un produit média ciblant les jeunes filles et jeunes femmes afin d’y déceler les stéréotypes qu’ils cachent et comprendre de quelles manières ces portraits biaisés peuvent mettre un frein à l’action politique chez la femme.

*** À noter que cette cette description a été rédigée par HabiloMédias. ***

Référence officielle
Johnson, M. (2012). La fille dans le miroir. [Cahier d’activité]. Ottawa : HabiloMédias. Récupéré de https://habilomedias.ca/sites/default/files/lesson-plans/lecon_la_fille_miroir.pdf

Pour accéder à la ressource
https://habilomedias.ca/sites/default/files/lesson-plans/lecon_la_fille_miroir.pdf